ББК 74.58 Местонахождение: Центр научно-образовательных ресурсов (339 гл.) |
В книге дан сравнительный анализ процесса повышения качества высшего образования в негосударственных и государственных вузах России. Рассматриваются система соответствующих методов, принципов, параметрических моделей, мониторинг нужной в этом случае стратегии, а также факторы, влияющие на повышение качества образовательного процесса. Показана роль преподавателя и студента в обеспечении контроля за качеством обучения. Рассмотрена система показателей и критериев, характеризующих уровень оценки качества образования при аттестации и аккредитации вузов. Даны также положения об общественной аккредитации вузов.
В книгу включены документы и рекомендации, отражающие сущность Болонского процесса и его развития в сфере образования в России.
Обновлено (30.11.2012 08:43)
|